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大家好，今天来为大家解答梦到群鸟展翅飞翔这个问题的一些问题点，包括梦到群鸟展翅飞翔什么意思也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！
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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家整理的翅膀的话题作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小时候，我心中有许多奇幻而美妙的梦，就像夜空中的点点繁星，每一个都在闪烁着它那独特的光芒，诉说它们各自的“小秘密”。
它们无时无刻不在吸引着我，让我徘徊于它们之间。
我也曾希望过，我能将它们全都留住。
可是到了最后，我发现我错了。
我离它们依然还是那么遥远……有时，我一直在想……
人生，若能在广阔无垠的蓝天中张开翅膀、尽情翱翔，那是多么地幸福、多么地快乐？人生，若能在一望无际的大海里扬起风帆、尽情流浪，那又是何等的舒逸、何等的欢畅？经常遐想，经常盼望——如果，我有一双翅膀，能够自由飞翔！
那么，我的人生就没有遗憾，已经丰满……
直到后来，我才知道……每个人都有一双翅膀，一双无形的翅膀。
每一根羽毛，代表着一个梦，它带我们翱翔于天际……自从我来到这个世界，我就插上了一双翅膀，它叫理想，也叫飞翔。
从来就没有人能抛弃它，没有人能抹杀它。
因为，它就是我人生的方向，也是我人生的导航！
天空，如果失去了白云，会变得昏暗；
大海，如果失去了小鸟，会变得惆怅；
人生，如果失去了翅膀，又怎能飞翔，怎能完成理想？
我们的人生又怎会变得精彩明亮，富丽堂皇？
不，失去了翅膀，就失去了对自由的渴望；
失去了翅膀，就失去了对理想的向往！
人生的翅膀，从来就不能被抛弃；
人生的翅膀，从来就不能被折断！
自己的翅膀，自己要学会爱护，不能让它折断；要细心呵护，让它羽翼丰满，有一天，可以展翅飞翔！
蓝天上，有许多双翅膀正在飞翔；
草地上，也有许多双翅膀正准备起航；
生活中，更有许多双翅膀在憧憬梦想，描绘希望。
就像海面拥抱蓝天，舞旋薄翼摇曳，翩翩起舞随风消失不见。
我总是喜欢在阳光中奔跑，就那样，迎着风跑啊跑，带走一切烦恼和忧愁。
我抬头，瞻仰太阳，阳光还是那么细碎和温暖。
我喜欢这种似与飞翔的感觉自由自
未来，这个未知数。
我充满迷茫。
青春的憧憬和那些期待的眼神像涨潮的海水一样涌了上来，述说着，疑问着。
而我，何时才能羽翼丰满？何时才能展翅飞翔？于是，带着疑问，一步一步的寻求解答。
“天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光！
”就像羽泉唱的，我们都有权利飞翔，也都能飞翔！
——题记
春季运动会举行了，一向参报的我，这次也不想缺席，可因少了“垒球”这个项目，所以我必须另选一项，在左思右想后，我选了1500米。
其实我心里也没底，只想蒙混过关，充充数而已，专心的去准备“跳高”这个项目；再有，就是觉得我长跑还可以，在班里也算厉害的，所以也没多想。
可是，一到场上准备时，我原本还算轻松的心情却突然晴天霹雳，一把将我拉向胆怯的深渊。
其他人都是个个面带笑容，将这个项目看得很轻很轻，还不时跟别人说笑话，谈笑风生一般。
而我呢，本想着人会少的可怜，可一看，哪里少了！
还有这么多呢！
我不停打颤，深咽口水。
这次遭大了，肯定要丢人了。
可是为了显得自己很合群，我便装作镇定，而心里却波澜起伏。
但在这时，同学们陆续地跑来为我加油打气，让我不要丢了班里的脸。
看到大家的热情，我那原本冷落孤独的心顿时充满能量，我好似明白：我并不是一个人，我的身后还有大家！
大不了，拼了！
！
！
于是，指令枪一响，我便像着魔一般往前跑，什么也顾不上，因为那时，我便由一只受伤失群的无助雏鸟，在大家的拥护下，重振羽翼，翱翔天宇！
可跑完几圈后，我便渐渐慢下速度，我没有力气了。
呵，要结束了么，不甘心啊，就这样让大家失望了，我也真没用啊。
即使鸟儿可以重振天宇，但终也会断翅。
但是我在经过观众台时，大家使劲地为我呐喊，我便“心血来潮”，心中一股无名的能量爆发出来，不停地加速，加速，冲过了终点。
躺在了草地上，望着天空那蔚蓝的天空，还有那群鸟儿，。
哼，才第三名么……当得知是第三名时，我有点失望，但是大家都说我很棒，总算没辜负他们的期望。
我再次躺下，天空的那只折翼的鸟儿，再群鸟拥护下，跟上了大部队，激动地鸣叫，天空留下了群鸟们划出的美妙的弧线……
我能成功的原因，我想，是大家对我的期望，像群鸟一般拥簇我，像顺流的风力推动我，让我，这只受伤的鸟儿，带着大家的期望，翱翔！
每个人都被上天赐予一双翅膀，引领我们去飞翔，到达我们心中的梦想。
艰难险阻算什么呢，阻挡不了我们的脚步。
因为，我们翅膀可以挥动的原因，是因为它寄托了大家无限的期望，还有我们自己心中的希望！
带我成功破万里浪！
“天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，梦和现实有多遥远，等待穿越的瞬间。
天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光！
”
金叶飘落，秋风送爽，又是一个好日子。
“唰——唰——“我们正拿着大扫把在室外扫地，只要扫地声一响，树叶就活泼起来，都向一个地方争先恐后跳去，好像要开什么会议一样。
一个小女孩走过我们的卫生区，随手把一个纸团扔到了地上，若无其事地走开了。
“咚咚……”一阵急促的脚步声声响起，原来是一位大哥哥去上课呢，他跑到纸团旁边，弯腰很自然地把纸团捡起，扔进了垃圾桶里。
他那一对文明的翅膀悄悄地长了出来。
倘若曾经的翅膀仍在，或许现在的我已飞翔……——题记
记得儿时的特别我喜欢绘画，但是因为没有纸和笔，所以常在沙土地中作画。
也正如此，我时常弄脏衣服而被母亲责骂，但我并没有就此停止画画，而是继续做自己的梦，一个长着翅膀，可以飞向艺术天堂的梦。
自从理解“理想”一词后，我便立志要成为一名画家。
为此我积攒了几个星期的零花钱，买了彩笔和纸。
只要一有空，我便画些花儿、草儿什么的，而且每天都把彩笔带在身上，胜过自己亲密的伙伴，生怕它被别人抢走，即便是睡觉，也要揣着它，才能安心入睡。
记得一次去幼儿园上学的路上，突然看到天边有一条五颜六色的彩虹，我痴痴地凝望着它，然后拔腿跑回家，将它画在纸上，结果挨了妈妈一顿揍。
但当我看到纸上那美丽的图画时，不仅不感到痛疼，反而心里美滋滋的。
在绘画的天空，我就这样执著地挥舞着翅膀飞翔着。
上了小学，我对它更加痴迷，以至于课上我也不由自主地绘画，为此不知挨了老师多次批评。
但我一点也不在乎，因为我知道自己在追寻着一个美丽的梦，我渴望像鸟儿一样飞向它。
在一次美术课上，老师在介绍达芬奇《蒙娜丽莎》的油画时，说它是世上最美的一幅人物作品。
我惊叹地盯着那幅作品，那个神秘的微笑，令我倾倒不已，久久不肯移走留恋的目光。
至此我更坚定了自己的目标，要做一名像达芬奇那样出色的画家。
从此不管上什么课，我都要画一幅画，乐此不倦，然而也正因此，越来越多的老师开始对我不满，劝我回头，可我始终不理会。
终于导致了一次毁灭性的打击。
一次当我高高兴兴地放学回家，刚到家便遭到怒气冲冲的父亲一顿痛揍，不知何故的我只能哇哇大哭。
父亲一边扬着大手打，一边怒骂道：“你这个兔崽子，整天不知学习，只会乱画，以后还能有啥出息！
”母亲也在一旁应和着：“乱花钱就不说了，你看你的成绩，班主任刚来过，说你的成绩全班倒数，而且上课还画画。
你说你能对得起谁？！
”说着母亲把我的颜料和那一堆我心爱的画纸丢向熊熊燃烧的炉灶。
我大哭着，不停哭喊着，乞求着：“别烧我的画！
妈妈……”要把它们抢回来，可却被父亲死死地拽住，按在地上，怎么也挣不开。
我眼看着面目狰狞可怕的火焰吞吐着无情的火舌，残忍地一点一点吃掉了我心爱的画儿，那时我已哭喊无力，却止不住那汹涌流下的泪水。
朦胧中，我看到火焰在得意得哈哈大笑，听到的却是我的画儿在撕心裂肺似的惨叫声。
理想的翅膀就这样被无情地折断了，我的'心灵受到严重的创伤，从此我不再画画了。
我该痛恨谁呢？是老师，还是父母？我知道他们都是为我学习着想。
后来，我经常梦到自己拥有一双翅膀，飞在空中，描绘出蓝天、白云和彩虹，不过醒来后，枕边却是湿漉漉的一片，眼前一片迷茫……我知道那个美好的梦想已悄悄地从身边飞走，今生不再回来。
伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造大力量，捧起是收获的快乐。
人的手能触摸生命的灵魂，而翅膀才能载你远航飞翔。
幻想这个东西从古就有了，“嫦娥奔月，女娲补天，夸父逐日”无一不充实着古人的幻想。
而我也有幻想，我的幻想很简单——就是幻想拥有一双翅膀，将手变成翅膀。
载着我的心永远飞翔。
“像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早都会消失，唯有善与爱，才能永恒。
”伸出双手，用你的爱拥抱世界吧！
变成翅膀，带着你的爱飞向更远的地方。
摊开的翅膀中握有未来，握住手中的笔，描绘一个奉献的春天。
“雁引愁心去，山衔好月来。
”让想象插上翅膀的诗仙，为我们留下了无数神采飞扬的好诗。
正是着天马行空的想象，才让我们的生活处处山清水秀，充满诗情画意，
汶川大地震时，那如铁铸般站立在讲台上的老师谭千秋，在地震之时，张开了爱的翅膀救下了四名同学。
最美司机叔叔吴斌用责任的翅膀将握住方向盘在76秒内救下了车上的所有人。
世界太大了，当你握紧双手拼命抓住时，怎么也无法将它纳入手中，但只要轻轻张开双手，世界便在你的手心。
拳头握的太紧时，不妨轻轻张开。
有时放下，不失为领一种得到。
张开翅膀，将名利放飞；张开翅膀，将欲望和贪婪放飞。
“不争，乃大争；不争，则天下人与人不争。
”不妨向那些路上的朝圣者，轻轻张开翅膀，将世界纳入怀中。
一粒沙子，可以看出一个世界；一片树叶，可以展现一座天堂；一滴水珠，可以反射太阳的光辉；一双翅膀，可以将你带进成功的天堂。
翅膀可以带你永远飞翔，可是当它折断的时候，你的幻想还会给你一双翅膀，只要你坚强，在最危难的时刻，你也可以凭着幻想去飞翔。
就让那幻想中的手变成翅膀，带着我的心永远飞翔吧！
假如我有一双翅膀，我要飞到北京天安门，在晨曦中看解放军在国歌中升起五星红旗；我要飞向海疆，到南海寻找英雄王伟叔叔，把他救回来；我要飞到祖国各地，看高山、河流、草地，看高楼林立、灯火辉煌的大城市，看三峡工程的雄伟景象。
我还要飞出国门，看南极考察队在冰天雪地中艰辛地工作，帮他们把五星红旗插到南极的冰山上。
假如我有一双翅膀，我要飞到世界各地，把我国的建设和发展，告诉世界人民，使大家都知道我国人民的生活很美好。
假如我有一双翅膀，我要飞上高深的宇宙，去考察月球的地貌，到火星、金星、木星去作客，去银星群中拜访牛郎和织女。
我不停地飞着，我要为我国科学事业作出假如我有一双翅膀。
假如我有一双翅膀，我要飞到北京天安门，在晨曦中看解放军在国歌中升起五星红旗；我要飞向海疆，到南海寻找英雄王伟叔叔，把他救回来；我要飞到祖国各地，看高山、河流、草地，看高楼林立、灯火辉煌的大城市，看三峡工程的雄伟景象。
我还要飞出国门，看南极考察队在冰天雪地中艰辛地工作，帮他们把五星红旗插到南极的冰山上。
假如我有一双翅膀，我要飞到世界各地，把我国的建设和发展，告诉世界人民，使大家都知道我国人民的生活很美好。
假如我有一双翅膀，我要飞上高深的宇宙，去考察月球的地貌，到火星、金星、木星去作客，去银星群中拜访牛郎和织女。
我不停地飞着，我要为我国科学事业作出贡献！
一群鸟电视墙上在空中展翅飞翔的寓意为大展鸿图。
大展鸿图比喻实现；鸿图：比喻宏伟远大的谋略与计划谓放手实施宏伟的计划和设想。
“宏图”和“鸿图”是一对异形词，其意思都是指远大的设想或宏伟的计划。
“宏图”为常规写法，称为正体，为推荐词形；而“鸿图”为非常规写法，称为异体，为非推荐词形。
而平时人家屋里挂的风水镜都用“大展鸿图”，镜上都有一只展翅的大鹰，更多的是书写习惯的问题。
在实际运用中，“大展宏图”才更是首选的写法。
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